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學院新聞

陳清:嚴于律己,真誠育人

點擊數:2019-05-28 11:33:06 來源:

人物簡介:陳清,博士,副教授,碩士生導師,園藝學院園藝專任教師。2012年畢業于我校果樹學專業日博体育平台注册,后留校任教。201510月至201610月作為訪問學者赴美國康納爾大學生物技術中心學習日博体育平台注册,主要研究方向為果樹遺傳育種與生物技術。獲學校本科課堂教學質量一等獎日博体育平台注册,主持國家自然科學青年項目和省科技廳項目各1項,四川省果樹種質創新與遺傳改良四川省青年科技創新研究團隊成員。近三年發表論文10余篇,其中發表SCI論文5篇,影響因子累計11。

誠心待人,亦師亦友

精神日博体育平台注册,干練日博体育平台注册,又溫和可親,是陳清帶給人的第一印象。

“大學不像中學,大家都在一起學習,容易建立感情日博体育平台注册,但大學又是一個自由度比較高的環境,同學之間交流日博体育平台注册、合作很有益處日博体育平台注册,所以做好班級團建非常重要?!闭劦綋伟嘀魅芜@一工作日博体育平台注册,陳清這樣總結到。在擔任班主任工作六年時間里,由于性格的隨和,讓他很容易與班上同學打成一片,同學們都親切稱呼他“清哥”。

陳清提到自己做好班級團建的關鍵就是組織全體同學都能參與其中的活動。在活動中,更容易建立感情,促進彼此的溝通交流。陳清貼近學生日博体育平台注册,關注并重視每一個同學的想法日博体育平台注册,根據不同同學的興趣、愛好提供自己力所能及的幫助。談及帶小班難忘經歷時,陳清首先想到的就是自己第一屆帶的小班,當時他們剛入學正巧遇上蘆山“420”地震日博体育平台注册∪詹┨逵教ㄗ⒉?!澳嵌谓洑v當時盡管工作很累日博体育平台注册,但現在回想起來還是值得珍藏和回味”。那段時間,不管刮風下雨日博体育平台注册,還是短暫的平靜,他都同同學們在一起,及時給他們疏導心理壓力和講解地震自救方法日博体育平台注册,常常主動詢問同學們的需求日博体育平台注册,會帶點零食和買些生活必須品給同學們日博体育平台注册,排解同學們的緊張情緒。后小班同學都在空間轉載了對于他的感謝日博体育平台注册,讓陳清十分感動,覺得他們有感受到自己的關心,也讓他感受到了老師的幸福感。2014年暑期,從小班同學父母處了解到小班一位同學可能被騙人傳銷組織,根據對該生的了解,尤其是清楚該生的職業規劃,陳清及時與該生取得聯系日博体育平台注册,一方面鮮明的告訴他傳銷組織的真實目的日博体育平台注册,希望他想辦法盡快脫離傳銷組織;另一方面協助家人與警方聯系,在與傳銷組織周旋3天后,該生順利脫離傳銷組織返回學校?!八透改敢黄甬斕炀挖s來學校,學生緊握我的雙手,淚流滿面的說‘我終于回來了’的時候,我真的很感動”,如今陳清再憶這件事情時仍充滿感動。作為剛進大學的學生來說,陳清陪伴同學們度過的不只是簡單的幾天,更是讓他們在外感受到了家人般的關懷。

“陳清老師是個做事認真又風趣幽默的老師。他在科研方面嚴謹專業,在教書育人方面又有自己獨特的風格,他很關心我們班集體,經常在班群里和我們一起討論有趣的話題,解答我們的疑問”陳清小班同學說到日博体育平台注册。

醉心教學日博体育平台注册,慎始慎終

作為一線教師,講好課、站好課堂永遠是他追求的目標日博体育平台注册,他致力在提高教學質量日博体育平台注册、創新教學手段、提升教學時效性和針對性上“下功夫”。

“現在的專業知識更新很快日博体育平台注册,我們需要時時跟進了解一些相關科研的進展情況,才能把最新最有效的知識和信息傳遞給學生日博体育平台注册∪詹┨逵教ㄗ⒉?!标惽迦绱艘笞约鹤龊谜n程前的準備工作。

“對學生而言,最有興趣和最有需求的課程日博体育平台注册,才能最大程度上調動他們的主動性日博体育平台注册,他們的需求也是我的動力所在?!标惽鍟谡n上讓學生盡量理解一些實驗探究過程,也會給學生拓展一些科研相關知識日博体育平台注册,為了提高學生這方面的意識日博体育平台注册,也為了培養學生對課程的興趣。除此之外,陳清還把自己教授的“遺傳學”與園藝專業緊密結合,讓學生切實意識到這門課程對自身專業學習的重要性,而非僅僅當作一個“賺學分”的工具?!瓣惽謇蠋熒险n特別有激情有耐心,這也感染了我們去聽,跟著他的思維走,能很快的理解書本知識”上過陳清課程的同學如是講。

陳清曾獲學校本科課堂教學質量一等獎,但他仍對自己未能獲得特等獎而“耿耿于懷”?!爱敃r也是因為年輕,缺少經驗,以后會跟身邊的老師學習日博体育平台注册,繼續填補自己在教學方面的不足之處日博体育平台注册,爭取再來?!?

在科研方面,陳清對待學生科研實驗的態度非常嚴格。要求學生對科研實驗的態度要一絲不茍日博体育平台注册,十足嚴謹日博体育平台注册,秉持著實事求是的實驗原則,他要求學生提供科研實驗的原始數據?!皩嶒灲Y果是什么就是什么日博体育平台注册,不對就重做日博体育平台注册,分析每一次失誤日博体育平台注册,尋找原因,吸取經驗,不斷改進、提高,才是我們做實驗的關鍵價值所在?!碑斎?,做實驗也是需要有一定的抗壓能力的,“實驗很多時候不會一次成功,必須要有心理準備,有恒心堅持”。陳清會要求他們記錄好實驗數據日博体育平台注册,嚴格按照實驗步驟操作,如此便能很快的找到失敗原因。

傾情數載,情義川農

陳清2003年進入我校園藝專業學習,本科、碩士和博士都是我校就讀,在川農度過了十六個春秋日博体育平台注册,“川農”的情懷早已滲透到他的思想和血液。

“十幾年的相處日博体育平台注册日博体育平台注册,川農的人對我而言非常親切。導師湯浩茹教授對我影響很深,湯老師對教學科研要求精益求精日博体育平台注册日博体育平台注册,不允許出現絲毫的紕漏日博体育平台注册。他常說,有可能老師的一個舉動或者一句話會影響或改變人的一生日博体育平台注册∪詹┨逵教ㄗ⒉幔”早期陳清參與湯浩茹和其他教授的一些課題實驗,從他們那里他學到了如何堅持?日博体育平台注册!皽蠋熢浗o我講過他誘導核桃體細胞胚的經歷日博体育平台注册。每天早上5點到晚上11點都做同一件事情日博体育平台注册,組織培養,可課題難度太大,一直失敗,他堅持了近一年日博体育平台注册,不停嘗試改進體系,終于不負苦心,合作導師連稱‘good’,湯老師幽默的把成果稱為‘孤得’。后來在工作中遇到些困難,我都會想到這段故事”。另外,陳清還談到湯老師教自己課件的事情?!皽蠋煹腜PT是精益求精,尤其是上課的PPT,他說課件就是最好的給學生傳遞知識的方式?!眲倕⒓庸ぷ髂菚?日博体育平台注册,備課比較草率,湯老師經常叫我到辦公室學習制作課件,還時常被“痛批”(說完哈哈大笑)。你們做PPT沒有用過直尺量過上下左右版面吧日博体育平台注册?湯老師會日博体育平台注册,字體不小于28,整個內容不會超過3種字體日博体育平台注册,文字變表,表變圖,這些都是從他那里學來的,一輩子都受用”。同時,他也談到自己身邊老師科研的勁頭給自己的啟示?!罢n題組王小蓉老師是工作狂,她總是每天早上四五點起床閱讀文獻,6點開始工作日博体育平台注册,在做課題期間日博体育平台注册,每天也總能一早就收到她QQ留言要做一天工作。她充分利用每一天的工作態度讓自己很難在這種氛圍下不努力?!?/span>

這十幾年來,他親眼見證了學校的發展變化,教學改革、實驗設備的改善、學校給予青年教師配套的政策和良好的育人氛圍等,這也是他選擇留校任教的原因之一?!按ㄞr是培養我的地方,我從川農獲取的知識和經驗讓我受益終生日博体育平台注册,我曾經的老師們也對我提供了很大幫助日博体育平台注册,從川農得到了很多,所以畢業之后就想留下回饋母校?!痹陉惽遄x博士期間日博体育平台注册,一次去汶川地震之后做的農業損失調查讓他真真切切感受到這份工作的價值所在,也感受到農村農民對自己的一種急切的被需要感,這更堅定了他選擇留校和學農、愛農、奉獻農業的決心。

作為一名高校教師黨員,他始終把師德與育人和諧統一,把奉獻意識和與時俱進的精神狀態和諧統一,嚴格要求自己日博体育平台注册日博体育平台注册。陳清所屬的黨支部,作為全國“雙帶頭”創建支部,他積極投身創建工作中日博体育平台注册,經常根據支部的需要和扶貧地需求去參與項目推進,幫助當地農民解決生產實際技術問題日博体育平台注册。在與支部合作共建的四川新泰康農業股份有限公司基地,陳清經常與支部成員深入基地開展蜜柚果園生草栽培技術應用雙減增效的課題研究,正在為實現這一目標而努力奮斗。

采訪的最后,談到今后的打算,他說“教好書助力育人。第一把‘教書’這一第一要務做好?,F代教學手段發展好快,有好多要學的東西日博体育平台注册,希望哪天能像Coursera上的老師一樣上公開課?,F在的同學們了解的其他信息的渠道廣,需要老師向同學們學一些新奇的東西,這樣大家可以一起進步日博体育平台注册。第二就是潛心自己的專業。我們的果樹上好多品種都是國外引進的,大都是一二十年前開始選育的材料,育一個品種可能需要一輩子日博体育平台注册,生物技術正好是很有潛力的手段。希望培養和找到一樣有志于這個方向的同學,最后成為同事、同行和朋友,一起努力育幾個自主的優良果樹品種,農民需要日博体育平台注册、產業需要日博体育平台注册、國家也需要”日博体育平台注册。

川農帶給陳清的不僅有終身受益的東西日博体育平台注册,同時也讓他感受到自己工作的意義日博体育平台注册。未來,他也希望能通過自己的方式將這份川農情一直傳承下去日博体育平台注册,幫助更多學生實現自己的夢想,助力農民解決農業生產問題。這是一份愛日博体育平台注册,也是一份責任感的驅使。


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